Licenciada por el Instituto de Estudios Políticos de Rennes y maestra por el Instituto Francés de Urbanismo; realizó un diplomado especializado sobre la Nueva Agenda Urbana (ITESM Querétaro/ONU Habitat México).
Entre los proyectos en los que ha participado destacan la coordinación del taller internacional de urbanismo para la zona metropolitana de León auspiciado por el IPLANEG, entre el IMPLAN y la Embajada de Francia en México (2013), la actualización del Plan Municipal de Desarrollo Urbano de León como colaboradora del IMPLAN y la revisión del Programa Estatal de Desarrollo Urbano, Ecológico y Territorial como urbanista asociada a la agencia GeoEcoSphera SC. Asimismo, desde 2018 forma parte del Consejo de Paisaje e Imagen Urbana del Municipio de León.
Arquitecto egresado del ITESM Campus Monterrey, se especializó en problemáticas urbanas en metrópolis de Asia-Pacífico y sobre proyectos de reciclaje del patrimonio industrial en Monterrey, obteniendo el grado de maestría en el Instituto Francés de Urbanismo. Inició su experiencia laboral colaborando con destacados despachos franceses como Architecture Studio, John Lampros + Nicolas Kelemen Architectes e Isocèle Architectes Urbanistes. Al regresar a México en 2008 comienza su actividad como profesionista independiente.
Entre 2009 y 2012 fue director del área responsable de la apertura pública de zonas arqueológicas en el Instituto Estatal de la Cultura de Guanajuato. Actualmente realiza la gerencia de desarrollos inmobiliarios y está al frente del grupo CONFLUENCIAS para el diseño y ejecución de proyectos.
Identificar y entender las principales tendencias urbanas presentadas a lo largo del curso a través de un ejercicio de análisis urbano de barrios de León construidos en diversas etapas de su historia.
Temas a abordar: marco histórico, evolución morfológica (estructura urbana, elementos distintivos de su configuración, cambios notables a lo largo de su evolución en el tiempo), espacios públicos (condiciones ambientales, su papel en términos de integración/segregación social), conectividad y movilidad (multimodal).
El análisis concluirá con un FODA y la propuesta de lineamientos para una posible renovación/reactivación urbana de los barrios estudiados, poniendo en relieve los conceptos y teorías estudiadas en clase.